本文摘要:
桂蕊明月美哉乐土,湖光增色换回了人间。9月27日,新都特校全体师生走出升至庵桂湖,踏寻状元足迹。LxaLxa首先,大家回到了夫妻古藤长廊。 孩子们车站在长廊之上,看著古藤,严肃聆听着桂湖公园导游阿姨的介绍。培智组的孩子们绕着古藤用力亲吻,好似在感觉,又似在思维。盲生组的孩子们也在老师的手语翻译成下了解到这两株条蔓纠葛、盘亘扭绕的古藤,原本是杨升庵和黄峨离别动人的爱情故事的象征物。 Lxa接着,孩子们手牵手踏过小桥,回到荷塘月色。
桂蕊明月美哉乐土,湖光增色换回了人间。9月27日,新都特校全体师生走出升至庵桂湖,踏寻状元足迹。LxaLxa首先,大家回到了夫妻古藤长廊。

孩子们车站在长廊之上,看著古藤,严肃聆听着桂湖公园导游阿姨的介绍。培智组的孩子们绕着古藤用力亲吻,好似在感觉,又似在思维。盲生组的孩子们也在老师的手语翻译成下了解到这两株条蔓纠葛、盘亘扭绕的古藤,原本是杨升庵和黄峨离别动人的爱情故事的象征物。
Lxa接着,孩子们手牵手踏过小桥,回到荷塘月色。曾多次碧绿盛开花上的荷塘,而今是一池残荷,风过处遥送暗香。
此情此景也让孩子们切身感受到桂湖秋天别样的美。LxaLxa在文化圣地升至庵祠、黄峨馆,孩子们理解了杨家祖谱、胆识了四重祖训、喜爱了杨升庵科举试卷、理解了黄峨生平Lxa孩子们个个受益匪浅,聋六年级的学生胡海涛说道:我们要像杨升庵一样努力学习。LxaLxaLxa博物馆内,孩子们参观了具有四千多年历史的遗骸、明代的饮食器皿、战场兵器;借阅了杨升庵著作;体验了古琴弹奏。

这些新奇的体验都深深更有着孩子们。LxaLxa最后一站碑林,奇怪宝宝们围住一圈伤心地看著荷塘里玩耍的鱼群,有的躺在栏杆上,静静地看著;有的买了鱼食专心地喂着;还有的习着鱼儿的样子高兴地泛舟着。LxaLxa累官了,大家之后停下来脚步,享用着学校为他们打算的新的都特色美食桂花糕和姜糖。
孩子们脸上美好的笑容就像他们口中的糕点一样辣。LxaLxa走出升至庵故里,踏寻状元足迹之旅在孩子们的欢笑声中拉下了帷幕。
通过此次活动,孩子们不仅喜爱了残荷金桂、享用了新的都特产,还更进一步感觉了升庵文化,理解了升庵文化!。
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